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Am 27. März 2025 fand im BNE-Regionalzentrum, dem Naturzentrum Eifel in Nettersheim, der diesjährige BNE-Fachtag unter dem Motto „Praxisimpulse für einen nachhaltigeren Schulalltag“ statt. Pädagogische Fachkräfte aus dem gesamten Kreis Euskirchen und darüber hinaus kamen zusammen, um sich über neue Methoden, außerschulische Lernorte und Best-Practice-Beispiele für eine nachhaltige Bildungsarbeit auszutauschen. Eröffnet wurde der Tag vom Leiter des Naturzentrums Eifel, dem Gastgeber der Veranstaltung. Im Anschluss richtete der stellvertretende Landrat Achim Blindert ein Grußwort an die Anwesenden und hob die wichtige Rolle von Schulen und außerschulischen Partnern bei der Gestaltung einer nachhaltigen Zukunft hervor. Organisiert wurde der Fachtag vom BNE-Netzwerk Kreis Euskirchen, bestehende aus dem Kreis Euskirchen, dem Naturzentrum Eifel, dem Naturpark Rheinland sowie der Regionalpromotorin für Bonn, die Kreise Euskirchen und Rhein-Sieg vom Eine Welt-Landesnetzwerk NRW. Ein inhaltlicher Höhepunkt war die Keynote von Stefan Rostock (Germanwatch e. V.). Er machte eindrucksvoll deutlich, dass nachhaltiges Denken und Handeln bereits im Klassenzimmer beginnt – und dass engagierte Lehrkräfte entscheidende Multiplikatoren auf diesem Weg sind. Wie BNE bereits heute gelebt wird, zeigten zwei Schulen aus der Region: Die Grundschule Dahlem und die Gesamtschule Eifel präsentierten ihre Arbeit rund um den „FREI Day“ – einem wöchentlichen Projekttag, an dem Schülerinnen und Schüler selbstgewählte Nachhaltigkeitsthemen erforschen und eigene Lösungen entwickeln. Besonders beeindruckend: Jugendliche der Gesamtschule stellten ihre Projekte selbst vor – mit viel Engagement, Eigenverantwortung und Überzeugung. Im Anschluss bot der „Markt der Möglichkeiten“ mit zahlreichen regionalen und überregionalen Akteuren Gelegenheit zum Austausch über außerschulische Bildungsangebote und Kooperationen. Hier präsentierten sich unter anderem Einrichtungen aus den Bereichen Umweltbildung, Globales Lernen und Astronomie. Am Nachmittag vertieften die Teilnehmenden in Kurzworkshops praxisrelevante Themen wie faire Produktionsbedingungen, globale Verteilungsgerechtigkeit, Umwelt- und Klimaschutz, kreative Methoden wie das Kamishibai-Erzähltheater, BNE im Vertretungsunterricht und den Umgang mit Lichtverschmutzung. Die Workshops boten niedrigschwellige Zugänge und vielfältige Anregungen, wie sich BNE fächerübergreifend und alltagsnah in Schule umsetzen lässt.